Projekt roku w kategorii Wzornictwo w konkursie Design that Educates Awards 2020

Inspiracją dla projektu były obserwacje psychoanalityczki Melanie Klein, która jako pierwsza dostrzegła znaczenie zabawy w terapii u dzieci. Zabawka przeznaczona do terapii powinna być różnorodna i atrakcyjna, tak aby dziecko chciało się nią bawić. Z drugiej strony zabawka powinna być również jak najbardziej abstrakcyjna, tak aby dziecko mogło za jej pomocą przedstawić i dostrzec w niej swoją historię i swoje problemy. Projektantka Yaara Nusboim opracowała serię nowych zabawek, które spełniają te wymagania.

Projekt został zrealizowany przy współpracy z psychologami dziecięcymi i terapeutami. Lalki zostały dobrane w taki sposób, aby ukazać zakres emocji powstających podczas sesji terapeutycznej, takich jak: strach, ból, pustka, miłość, złość i bezpieczeństwo.

- Pytania projektowe, które sobie zadałam, brzmiały: jak projektować emocje? Moja praca polegała na znalezieniu odpowiedniego kształtu dla każdej emocji i odpowiedniej równowagi pomiędzy sztuką figuratywną a abstrakcją formy - mówi Yaara Nusboim.

W projekcie wykorzystano drewno i elastyczny poliuretan. Takie połączenie pozwoliło na stworzenie abstrakcyjnych zabawek odzwierciedlających różne emocje i uczucia.

- Poprzez swój kształt i fakturę, zabawki mogą reprezentować wewnętrzne potrzeby dziecka. Połączenie tych dwóch materiałów ma na celu zapewnienie równowagi pomiędzy pozytywnymi i negatywnymi doświadczeniami - dodaje projektantka. 

Yaara Nusboim ukończyła Shenkar College na wydziale Inżynierii i projektowania. Jej terapeutyczne lalki zdobyły również pierwsze miejsce na wystawie Kids Design Award organizowanej w Niemczech.

Projekt: Yaara Nusboim

Zdjęcia: Achikam Ben Yosef